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27 thoughts on “【中学数学】平方根・ルートの足し算が中1でも理解できます 2-4【中3数学】 | ルート と 整数 の 足し算に関連するすべての知識が最も正確です

  1. 宙太 永峰 says:

    ディスるってdiscuss から来てるんじゃないの?
    Dr.ストーンでやってたような…
    まぁそんなん関係ないんやけど

  2. むいにゃん says:

    足し算できるとしたら、a × √b = √ab もできることになってしまうね

  3. 橋本理 says:

    アキトントン!いい理解の仕方があります。2種類の正方形があるとします。広い方が面積が大きいでしょう。ここで、正方形の面積は、一辺の長さを2回掛けてでてくるものです。このことを踏まえて、一辺の長さが√2+√3の正方形の面積と一辺の長さが√5の正方形の面積を考えましょう。√2+√3を2回掛けますと、2+2×√2×√3+3=5+2×√6であり、√5を2回掛けますと、5となりますので、前者の正方形の方が広いのです。だかり一辺の長さも大きく、次の式が成り立ちます。√5<√2+√3どうでしょうか?アキトントン!後、すこしだけ補足しますと、√2や√3の存在はは約束事ではないんだぜ!ギリシャのピタゴラス教団は、三平方の定理を用いて、√2の長さをもつ線分を作ってしまったんだ。そちらの線分の存在を否定できないところが、√2の存在の根本的な理由なんだぜ!

  4. 過労死しそうかな。【元の暇かな。】 says:

    マジレスするとこれぐらいなら、自分は小学校で習得してます。

  5. はるーー says:

    両辺2乗してあげると
    √2 +√3=√5
    (√2 +√3)^2=(√5)^2
    5+2√6=5
    ↑これになるからそもそも√2 +√3=√5が間違ってるって言う背理法のやり方もある
    このやり方は厳密ではないけどそもそも両辺絶対に正だから今回はセーフ

  6. ルイージマリオ says:

    わかんなくなったら、√4+√9=√25 になるから足し算はできないな、√4×√9=√36だから掛け算はできるな。って整数にできる√を使って確かめてたなあ。

  7. T T says:

    あきとんとんへの挑戦

    3 以上 9999 以下の奇数 a で、a^2− a が 10000 で割り切れるものをすべて求めよ。

  8. 数吉(すーきち)先生@中学数学の解法の引き出しを増やす says:

    あきとんとんさん!!
    いつも見てます!
    僕も本日同様の動画を出しましたwww
    これは運命、、、?😂

  9. リョウ says:

    2a+3b=5abにならない理由は先生が
    aをリンゴ、bをバナナと考えたらいい。2つの「リンゴ」と3つの「バナナ」合わせても、5つの「リンゴバナナ」にはならないでしょ
    って言ってた

  10. 正田花音 says:

    なぜそうなるかまで教えられる数学の先生は少ないんじゃないかな。やってるうちに当たり前になっちゃうし。そういう意味であきとんとん先生凄い❗️

  11. ガンエン says:

    √習った時は√2とか√3は独立した別の物だと思って、佐藤と伊藤を足しても斎藤にならないよなみたいな感じで覚えてた。

  12. しんきんぐん says:

    xを実数とする。x²<0⇒x=1
    が真なのがどうしても納得行きません…!!解説してほしいです!

    追記
    色んな解答がついてますね…w皆さんありがとうございますー!

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