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42 thoughts on “英語長文が「読めている」のに解けない!?解くために「できる」考え方と方法!|受験相談SOS vol.1737 | 関連するコンテンツの概要英語 長文 読め なくなっ た新しい更新

  1. V E says:

    先生「私さんが選んだ選択肢、本文のどこに書いてあったの?」
    私「ここ」
    先生「おん?もっかいそこ訳して。」
    私「(訳す)」
    先生「書いてた?」
    私「微妙に違うこと言ってる」
    先生「敗者復活戦〜⭐︎」
    を100万回繰り返す。

  2. ピカソ says:

    慶應総合政策の2014年度がコレだった大門1だけだけど、2はむずすぎて何言ってるか意味不明だった

  3. キーゼルバッハ部位 says:

    「解答を読むだけでは答えに至る過程が理解できていない」
    「解答解説の論理と、読解の際にリアルに読み取れる感覚は違う」

    自主学習だけではカバーできない部分ってやはりそこなのかもしれないですね。
    予備校の授業では英語の先生がその解答に至る過程やロジック、読解の際に必要な頭の働かせ方などを手元で板書しながら細かく話してくれるので、生徒たちはそこで読み方解き方のコツを掴んでいくんですよね。個人指導でもそれを教える事は可能ですけど(優秀な先生に教えて貰えるのなら十分良いと思うが…)
    自主学習オンリーはいろいろと効率が良いのかもしれないが、やはり難点はプロの教えをなかなか受けられないこと。

  4. channel Crazy'z says:

    この状況、英語より早稲田の古文とかで起こるんだけど、、読めても解けない

  5. y y says:

    理系です 数学に関して、
    国立二次までに過去問と並行で問題集を一冊やろうと思ってます。
    当初はハイ理をやる予定でしたが、模試の偏差値が50くらいで、もっと標準的な物(一対一対応)の方がいいような気がして来ました。でも一対一では二次試験のレベルには少し物足りない気もします。ご意見を下さい。

    (模試は東工大実戦、東大実戦の結果ですが、受けるのは恐らく東北です。上記の問題集はどちらも最低一周はしています)

  6. たか says:

    東工大志望の高校二年生です。
    現在学校の授業では日本史や世界史などの受験では必要のない科目の勉強があります。いつもテスト勉強をしようと思ってもなかなかやる気も出ず、どうしたら良いのか分かりません。
    こういう場合は受験には必要のない科目として切り捨てるべきなのか、また客観的な視点を身に付けるとかいった理由で勉強するべきなのでしょうか?またもしも勉強する場合なら、どういった目的を持って勉強するべきなのでしょうか?長々とすみません お願いします🙇⤵️

  7. あなかま says:

    特に古典、英語長文なのですが単語熟語文法ほぼ覚えてるけど読解になるとどうしてもできません、どうしたらいいですか😥

  8. ナイスむぎったんチャンネル【非公式】 says:

    長文ポラリスを使って精読の訓練をする方法って、赤シートで文を隠し、svoや()の場所を考えてから確認する。
    で良いですか?

  9. づきみ says:

    名大生です。
    武田塾では編入試験や学士入学試験、あるいは院試の対策もできますか。
    心理系です。

  10. ٭٭٭ says:

    たまに、英文で出た題材が、地理とかの社会系教科の知識につながるときあるんだけど俺だけ?

  11. N Marsuu says:

    センター英語?
    なんか適当に単語熟語文法詰めてたら8割行くようになったで。

  12. 、あ says:

    高一です。今度英検準2級を受けるのですがリスニング全く出来ませんどうすれば上達するのでしょうか、また、平均以下のリスニング力としてどのくらいかかるでしょうか

  13. ボーマンダメ says:

    よくない人の例をあげるとき、どうしても他の講師がうまく事例をあげられずぼやっとした説明になりがちなところ、中森氏は、悪い例の人の心の中をうまーく見抜いて、まとまった言葉であげてくれるので、目の付け所の変えるところや意識の変え方が明確になって、すごく参考になります!

  14. タランチュラ says:

    長文が読めてるのに解けないってのは俺も経験があるから分かるな。
    俺の場合は産業革命の英語長文で、「産業革命が上手くいったのは何故か」という問題で、答えが「蒸気機関が上手くいったから」だった。ただ、蒸気機関の成功について書かれた英文の前に、蒸気機関を改良したのはワットで、ワットは天才学者だったと書いてあった。そこで俺は、ワットが天才だったから蒸気機関が改良され、それによって産業革命が上手くいったと考えて、産業革命が上手くいった原因は最終的にはワットが天才だったからだということに行き着くと思って答えに、「ワットが天才学者だったから」と書いた。結果その問題は容赦なくバツをもらった。
    長文が読めてるのに解けないってのはこういうことだろ。

  15. ぶんごー says:

    速く読まなきゃ!って思うけどそれ相応の実力がついてないから結局グダグダになっちゃうんだよな

  16. SCHWA says:

    読める=解ける ではないが、理解できていれば解ける。表面しか見れてないのでは。

  17. ルソー says:

    読めてるけど解けないは読めてないって言うやつおるけど
    穴埋めとかは慣れとかもあるやろ

  18. テレキャスター says:

    高田が言ってるように適当に解いてるのか。それとも単純に読めてないのか。どっこいどっこいやな、どっこいどっこい。

  19. Y Y says:

    長文配点も多いので大変ですよね。
    僕は大学受験英語の動画を上げてるので高校生は覗いてみてください。

  20. フランシス・ガヌー says:

    同志社の英語について質問です。
    過去問を解いたのですが、大問1で3個ミス(内容一致は満点、和訳は合ってました) 大問2で2ミス(内容一致満点) 大問3は満点で英作が部分点ちらほらあったのですが、合計で何割くらいになりますか?

  21. おにっぴー says:

    英語の長文の選択肢が読みづらい。
    選択肢が全部日本語なら絶対点取れるのに笑
    選択肢熟語多くてだるい

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